你是否还记得学生时代，
老师给你读过的评价语吗？
看了这名上海小学老师写給孩子的评价语禁不住感慨，
这一段段带着爱的评价语身后藏着文化教育最实质、最难忘的实际意义……
在一位得病休假孩子的练习本上，这名老师留有了这样一段话：小宝宝病好点了没有？你几日没来，看你空荡荡的坐位，老师真有点想你了……
第二天，小孩子又只写了一句话：今日能够 折手工卡纸，真开心。
老师回应道，今日为何能够 折手工卡纸呀？是否该交待一下呢？那样语句就长了一点点……
还有一个小孩子写了跟母亲去剧院看芭蕾舞剧，老师不但一字一句评价，还写了自身的意见和体会，最终，她乃至还用有一些愧疚的语调写到：或许老师给小良写得话太深，小良看得懂吗？
坚信各位看了这一段段蕴含着无限深情，好像与孩子们深交、闲聊一样有来有回的亲近评价语，心里都是会由然生起打动和钦佩：这名老师的内心世界对孩子蕴含着是多少爱与尊重，才可以化为那样字心暖心的情话语？
#01 用爱的表达方式 走入孩子内心
写出这种评价语的老师名字叫做吴蓉瑾，是上海松江区卢湾一中心小学校长。她逐渐那样为孩子们写充满了爱的评价语，源于20年前的一次挑戰。
2002年，在教职员工会议上，曾任校领导程华明确提出要在该校挑出来一个班集体进行感情课示范点。建议一出，本来清静的主会场猛然炸了锅。什么是感情文化教育？感情课又要如何去进行？想起许多孩子们社交能力弱，又不善于表达自已的感情，那时候仅有25岁的年青教导主任吴蓉瑾第一个站立起来说：我愿！
德育教育的第一步应当往何处走呢？她与大学生们干了一个胆大的试着，每日把自己想说的话共享在写作里，她还与孩子们承诺，这种沟通交流的文本称为“气象图”，可大可小，老师不给得分只写评价语。
渐渐地，孩子们发觉，无论在作文本上写什么內容，所有都可以获得吴老师的回复。
孩子们一天天地写，吴蓉瑾一篇篇地回，常常比孩子们写的还需要长许多。评价语中有认真细致的写作指导，有像家人一样的关心，更有像好朋友一样的情绪共享。在不分彼此的沟通中，孩子们逐渐表露自个的画面感。
直至今日，吴蓉瑾你是否还记得一个叫小雨点的孩子，她在卢湾一实验学校仅有好多个月，后由于突发性病症去世。孩子走了，母亲赶到院校，说在孩子的床下边、书橱里察觉了许多字条，一开启写的全是“母亲，我喜欢你”。
吴蓉瑾很受打动，她找到了小雨点的“气象图”，发觉里边夹着一个个叠起来的五角星，上边用浅浅的字写着：吴老师，请打开！当她开启五角星，一瞬间哭成泪如雨下，每一个五角星上边都写着：吴老师，我喜欢你！
那一刻，吴蓉瑾忽然搞清楚，在我们向孩子表述自个的真情实意、表述自身的爱时，孩子们实际上也使用自身的方法，表述着她们的爱。
#02 用切切实实的爱的行動 为孩子种下爱的种籽
一本又一本的气象图，纪录了过多她与孩子们的沟通交流。但是吴蓉瑾迅速发觉，感情课只是逗留在沟通交流上是不够的。
班里有一个叫鱼儿的女生，由于秀发上、的身上总会有一些味道，学生们都不愿意和她去玩。观查到学生们对小金鱼的介意和冷淡，吴蓉瑾逐渐反省自己，德育教育这颗爱的种籽，务必用真真切切的行動种到孩子们内心。
看见缩在角落的鱼儿，吴蓉瑾决策再上一节独特的感情课。她给鱼儿购买了许多美丽的小头箍，给她买更好闻的洗发液，归还她梳许多好看的辫子。 从这一刻起吴蓉瑾多了一个新习惯性，她时常会把班里父母公出、家中老年人人体又不好的学员带回去，给他煮饭、补课。
2019年的一天，平常尤其爱饮用咖啡的吴蓉瑾忽然发过一条微信朋友圈：戒现磨咖啡，打卡签到第一天。
朋友们都很不解，之后我们才知道，是由于一个学员不太喜欢用餐，比较严重影响到了身心健康。吴蓉瑾就与她承诺：“我很喜欢饮用咖啡，我将它戒了，你尽量把不愿吃的食物再多吃一口，我们俩一起坚持不懈。”
就是这样，为了更好地跟孩子的这一份幸福承诺，她坚持不懈戒现磨咖啡打卡签到了400天的時间。这一不喜欢吃东西的孩子也在这里400天的订立中越来越身心健康自信心、积极主动灿烂。
为了更好地每一个孩子，吴蓉瑾竭尽全力，甘之若饴。她的一次次爱的行動，孩子们要看获得，更能亲自感受获得、体会获得，爱，如同一颗颗投渗水里的碎石子，涌起的漪涟一圈圈增大，一点点投入每一个孩子内心，用爱去传送大量的爱！
#03 在孩子儿时的情况下 把这颗红色的种子种下来
2004年，吴蓉瑾逐渐出任院校领导职务，她面临的学员也从一个班集体，扩张到一个院校1300多的人。 怎样让爱的教育深层次到每一个孩子，正确引导她们善待自己、爱别人、爱社会发展，直至逐渐具备爱国精神？
2005年10月，当吴蓉瑾领着学员们赶到中国共产党一大会址参观学习时，她发觉“用心听的孩子很少，孩子们的眼光是散的！”这让做为校领导的吴蓉瑾猛然深陷明显的忧虑中：假如一个中国孩子不可以掌握中国历史，乃至对大家我党也不熟悉，那就是多么的可笑的一件事情。
那一刻，吴蓉瑾幡然意识到，假如直到中学、普通高中，孩子基本上有价值观念、人生价值观的情况下，再去给他讲这种历史时间那真的是太迟了，一定要在孩子儿时的情况下，把这颗红色的种子种下来。
想起这种，她一刻也坐不稳了，她要创立一个孩子们都能明白的红色的小解说员社团活动。让孩子自身搜集资料，自身钻到历史时间中，用孩子自身的言语去解读。
2006年的暑期，小解说员们迈入了自已在中国共产党一大会址的第一次單人解读，想起那一天的界面，吴蓉瑾说，我十分焦虑不安，但孩子们很坦然自信心。有一个场景我迄今难以忘怀，一位老爷子一边照相一边细声赞扬着：那样的小故事能够 一代代代代相传，中华民族的河山将来有些人！
到今日，吴蓉瑾陪着一任又一任的小解说员踏过了16年秋春，孩子们的讲解稿提升了英语版、快板版、漫画版。
今年是建军100周年纪念，当许多来游览的人听见孩子们沪语的解读时，莫不五味杂陈，就在100年前，就在1921年7月的这个夜里，就在这里仅18平方米的小大客厅里，恰好是一个个乡味聚集成一个最朗朗上口的响声：我党万万岁！
“德育教育从爱逐渐，提升到一定高宽比了便是我们中国人的爱国精神，便是爱国爱党。 ”吴蓉瑾把鲜红色种籽种在孩子们的心房，静候盛开……
#04 现代教育理论便是一个字 爱！
当上2017年的校领导，干了2七年老师的吴蓉瑾，依然每日7点40分按时出現在校门口，笑容着欢迎她钟爱的孩子们。她就好像一台“永动发电机”，手机上始终24小时启动，不论是谁都能第一时间寻找她，有任何的情况也都能第一时间获得回应。
她每日忙得只睡四个钟头，可是为了能让孩子们多睡一会儿，她勤奋促进卢一中小学“延迟授课一刻钟”；为了更好地提高孩子们的身体素质，她游遍了校园附近的运动场馆等，设立了四十多种健身运动课程内容。
学员们大学毕业时，她亲自给每一个孩子写小纸条。她的通讯录有几千人，有许多早已大学毕业好长时间的孩子都仍在，有一切苦恼、一切艰难，无论她自身多忙多累，一定是第一时间回应。
常常有些人对吴蓉瑾觉得不解，她为何能够 每日这般日夜不停、永保热情地工作中着。原先，在吴蓉瑾的身后，也是有一个又一个爱故事。
在她六岁上初中时，爸爸妈妈作业忙、企业远，是陈佩玉老师一直守候她到黄昏、到天黑了乃至是夜深。老师给与的守候让她感觉到巨大的爱与溫暖。
16岁时，她到了高校，是张晓春老师一大段一大段的评价语教會了她勉励与宽容；26岁时，她变成了一名老师，是程华校领导从零从零基础就地她学会了细腻与重视。
“以前被他人照亮，如今要去照亮他人。”当上校领导以后，吴蓉瑾常常对老师们说，如果不爱孩子就不必当老师。老师，就需要担负起的身上的那份义务，就需要把这一份义务融进到血夜里，化为满怀深爱着孩子、重视孩子、关爱孩子的感情，陪她们走稳人生道路中最核心的这一段路途。
勤奋让每一个孩子变成融入社会发展、身体健康、具备幸福快乐工作能力的人，是吴蓉瑾较大的愿望。她用自身细致的爱，相拥每一个踌躇的孩子，她一次次俯下身子，慢慢走到孩子们的心里。
整整的2七年了，吴蓉瑾把爱与尊重浇灌在孩子们的心房，她更用自身全心全意的资金投入，危害了一批又一批的老师，与此同时，也让大家看到了现代教育理论便是一个字——爱！
日前，中国妇联作出决定，授于吴蓉瑾“全国三八红旗手”头衔；今日，中共中央宣传部向全社会宣传公布吴蓉瑾的个人先进事迹，授于她“时代楷模”头衔。
忘不掉，必有回响，
若有光辉，必有远处！
今日，在我国这片尊师重道的田地上，
有千百万个吴蓉瑾，
她们每一天都是在将爱的种籽种下，
用爱，关爱每一个孩子的发展，
用爱，照亮一个个少年的梦想，
用爱，造就文化教育生长发育的能量！
